{"id":28169,"date":"2017-02-20T10:52:43","date_gmt":"2017-02-20T13:52:43","guid":{"rendered":"http:\/\/portalfloresnoar.com\/floresnoar\/?p=28169"},"modified":"2017-02-20T17:01:51","modified_gmt":"2017-02-20T20:01:51","slug":"abordagem-pikler-e-a-sensibilizacao-do-cuidado-com-bebes-e-criancas-pequenas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalfloresnoar.com\/floresnoar\/abordagem-pikler-e-a-sensibilizacao-do-cuidado-com-bebes-e-criancas-pequenas\/","title":{"rendered":"Abordagem Pikler e a sensibiliza\u00e7\u00e3o do cuidado com beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas"},"content":{"rendered":"
Por Maria J\u00falia Sette*<\/pre>\n
\"curso
Participantes do curso realizado no Espa\u00e7o Gerar, no Recife<\/figcaption><\/figure>\n
Dos escombros da Segunda Guerra Mundial, nasceu L\u00f3czy. Uma verdadeira flor de l\u00f3tus em meio \u00e0 lama suja do p\u00f3s-guerra. Conduzido pela pediatra h\u00fangara Emmi Pikler, o orfanato, hom\u00f4nimo da rua em que est\u00e1 instalado em Budapeste, na Hungria, ganhou fama por revolucionar o cuidado com beb\u00eas e crian\u00e7as pequenas, filhos dos soldados e m\u00e3es tuberculosas.<\/p>\n
O olhar respeitoso da pediatra ao ser humano nos primeiros anos de vida deu origem \u00e0 abordagem Pikler, tamb\u00e9m conhecida como “a experi\u00eancia de L\u00f3czy”. Essa forma de relacionar-se com a crian\u00e7a pequena ultrapassou os muros do Instituto, hoje uma creche, e tem inspirado profissionais de educa\u00e7\u00e3o infantil em todo mundo.<\/p>\n
\u201cDurante a troca de fralda, banho e alimenta\u00e7\u00e3o, temos a oportunidade de estar junto e nos vincular intimamente com o beb\u00ea. Pikler estabeleceu uma coreografia de gestos que contempla a crian\u00e7a pequena como indiv\u00edduo, na contram\u00e3o de uma manipula\u00e7\u00e3o descuidada e r\u00e1pida.\u201d, pontua a pedagoga carioca Maria L\u00facia Pe\u00e7anha que veio ao Recife facilitar o curso de sensibiliza\u00e7\u00e3o sobre: Cuidados e Movimentos na Educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as de 0 a 3 anos, realizado no in\u00edcio de fevereiro, no Espa\u00e7o Gerar<\/a>.<\/p>\n
Por meio de exposi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos, rodas de conversas e viv\u00eancias, o curso, promovido pelo grupo Entrela\u00e7os da Inf\u00e2ncia, evidencia a sensibiliza\u00e7\u00e3o na rela\u00e7\u00e3o do adulto com beb\u00ea e a crian\u00e7a pequena em institui\u00e7\u00f5es coletivas.<\/p>\n
\u201cQuando o adulto fica completamente presente enquanto cuida do beb\u00ea, falando, explicando o que est\u00e1 sendo feito e olhando em seus olhos, h\u00e1 uma nutri\u00e7\u00e3o afetiva. Desta forma, ele pode ficar tranquilo para brincar autonomamente, evidente que sob a supervis\u00e3o de um respons\u00e1vel\u201d, explica L\u00facia.<\/p>\n
A pedagoga afirma ainda que a crian\u00e7a necessita de um adulto como refer\u00eancia. \u201c\u00c9 muito importante ter um cuidador que seja sua refer\u00eancia de cuidados e aten\u00e7\u00e3o. O ideal \u00e9 que este seja um \u00fanico, fixo. Sabemos a dificuldade em realizar isso no dia a dia, mas \u00e9 preciso n\u00e3o desvincular: cuidar de educar. O beb\u00ea precisa de estabilidade para criar v\u00ednculos\u201d, esclarece.<\/p>\n
Livre movimento<\/strong>
\n\u201cAdiantar posturas \u00e9 adiantar fracassos\u201d. A m\u00e1xima da psic\u00f3loga argentina Myrtha Chokler traduz um dos pilares da abordagem Pikler.<\/p>\n
Deste ponto de vista, o beb\u00ea tem tarefas a realizar por si mesmo. \u00c9 um sujeito ativo em suas descobertas e n\u00e3o, como destaca Pe\u00e7anha, \u201cuma marionete na m\u00e3o de um adulto todo poderoso\u201d.<\/p>\n
Ao inv\u00e9s de interferir nos movimentos da crian\u00e7a, a abordagem convida o cuidador a observ\u00e1-la mais e n\u00e3o coloc\u00e1-la em uma postura ainda n\u00e3o conquistada. Ao alcan\u00e7ar por si mesmo uma nova posi\u00e7\u00e3o, o beb\u00ea \u00e9 tomado por uma grande alegria. Este esfor\u00e7o, tra\u00e7ado nos primeiros desafios da vida, relaciona-se com a for\u00e7a de vontade e conquista da autonomia.<\/p>\n
Para L\u00facia, ainda n\u00e3o se sabe muito sobre as crian\u00e7as pequenas e \u00e9 urgente que possamos compreend\u00ea-las melhor.<\/p>\n
\u201cColocar uma crian\u00e7a pequena, por exemplo, para sentar, olhar para um quadro e fazer li\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 entender de inf\u00e2ncia. As crian\u00e7as precisam de brincadeira e movimento e essa deve ser a t\u00f4nica da educa\u00e7\u00e3o infantil\u201d, afirma.<\/p>\n
Rede Pikler<\/strong>
\nA Rede Pikler Brasil \u00e9 um entrela\u00e7ado de profissionais, ligados na defesa da inf\u00e2ncia, motivados a estudar e disseminar por meio de cursos, palestras e viv\u00eancias a abordagem Pikler em todo pa\u00eds. Para mais informa\u00e7\u00f5es, visite a rede no Facebook: https:\/\/pt-br.facebook.com\/redepiklerbrasil<\/a><\/p>\n
*Maria J\u00falia Sette \u00e9 jornalista, m\u00e3e de dois filhos, educadora infantil e seminarista do Curso Recife de Fundamenta\u00e7\u00e3o em Pedagogia Waldorf<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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